Innas Burovas vadītajā Rīgas 13. vidusskolā trūkst trīs priekšmetu skolotāju, aģentūrai LETA apstiprināja Rīgas domē.

Augustā no darba šajā skolā aizgājuši kopumā 14 pedagogi, to skaitā divi direktora vietnieki. Taču patlaban izglītības iestādē trūkst ģeogrāfijas skolotāja, latviešu valodas skolotāja un angļu valodas skolotāja.

Pēc Izglītības, kultūras un sporta departamenta sniegtās informācijas, galvenie iemesli, kādēļ skolotāji pametuši darbu, esot pienākušais pensijas vecums, nepietiekamās latviešu valodas zināšanas un darba pieņemšana citā skolā, pirms tam strādājot vairākās izglītības iestādēs, tostarp 13.vidusskolā.

No 8.septembra par skolas direktori iecelta Inna Burova, kura aktīvi meklējot trūkstošos skolotājus. Pirms tam sociālajos medijos tika izplatīta informācija, ka skolotāji darbu šajā skolā pametuši tādēļ, ka par skolas direktori apstiprināta Burova.

Kā ziņots, viņas iecelšanu amatā apstiprināja Rīgas dome. Kopumā konkursā uz skolas direktora amatu pieteicās pieci kandidāti. Trīs no tiem neizturēja pirmo atlases kārtu un tālāk konkursā piedalījās divi pretendenti.

Otrajā konkursa kārtā viens no pretendentiem ieguva mazāku punktu skaitu un uz trešo konkursa kārtu tika virzīta tikai Burova, kuras kandidatūras tālāku virzīšanu apstiprināšanai atbalstīja visi konkursa komisijas locekļi.

Konkursa rezultātus apstrīdēja kandidāte, kura netika virzīta uz konkursa trešo kārtu, taču toreizējā Rīgas mēra Viļņa Ķirša (JV) uzdevumā tika veikta konkursa pārbaude un netika konstatēti pārkāpumi.

Kā iepriekš izglītības, kultūras un sporta komitejas deputātiem klāstīja Burova, 13.vidusskola atrodas apkaimē, kur notiek māju būvniecība. Uz skolu var nokļūt no dažādām apkaimēm, kas ļauj to padarīt par maksimāli pieprasītu skolu.

Taču dati liecinot, ka pēdējo trīs gadu laikā skola pazaudējusi ap 80 skolēniem un pagājušajā mācību gadā skolā izveidotas tikai divas klases, kur katrā klasē mācās mazāk nekā 20 skolēni.

Skola neesot atrodama Ata Kronvalda skolu reitingā gan arī pēdējos gados pasliktinājušies skolēnu centralizēto eksāmenu rezultāti.

Burova uzsvēra, ka skolā jāuzlabo gan mācību procesa organizācija, gan jāpiesaista jauni skolotāji.

Viņas ieskatā, tas, ka divas trešdaļas jauno skolotāju pamet darbu pirmo piecu gadu laikā, nav tik daudz mazās algas, bet gan menedžmenta jautājums un to varot uzlabot.

Tāpat esot jāstrādā ar skolas tēla uzlabošanu, jo pašlaik tai neesot izteiktas identitātes.

Kā ļoti būtisku 13.vidusskolas, kas ir bijusī mazākumtautību skola, attīstībā, Burova uzsvēra latviešu valodas mācīšanu un lietošanu, kā arī latviskā gara audzināšanu gan skolēniem, gan vecākiem.

Lai to sasniegtu, esot nepieciešams bērnus vairāk iepazīstināt ar mūsdienu latviešu kultūru - dziesmām, teātri, kino u.c.

Tāpat esot nepieciešams uz skolu aicināt iedvesmojošas personības, viedokļu līderus, kas ar savu piemēru skolēniem var parādīt, ka var palikt un dzīvot Latvijā un tas ir pietiekami jaudīgi un stilīgi.