Zviedrija izveidos komisiju, lai meklētu veidus, kā novērst uzbrukumus skolās, pirmdien paziņoja valdība pēc tam, kad vidusskolā uzbrucējs ar zobenu nogalināja 17 gadus vecu meiteni un ievainoja trīs cilvēkus.Piektdien notikušais uzbrukums Fāgeštas vidusskolā Zviedrijas vidienē bija jaunākais no vairākiem nāvējošiem incidentiem izglītības iestādēs pēdējā desmitgadē.Izglītības un integrācijas ministre Simona Mohamsone pirmdien preses konferencē paziņoja, ka valdība izveidos skolu uzbrukumu komisiju, "kas ierosinās jaunus pasākumus, lai novērstu turpmākus uzbrukumus skolās"."Pēdējos gados Zviedrijā ir notikuši vairāki nopietni un nāvējoši uzbrukumi skolās," sacīja Mohamsone.<blockquote>Ideja par pilnībā atvērtu skolu ir laba, taču realitāte nozīmē, ka mēs nevaram atļaut neatļautām personām brīvi piekļūt mūsu skolām,</blockquote>viņa piebilda.Mohamsone sacīja, ka nevēlas spekulēt par to, kādas izmaiņas šī komisija varētu ieteikt.Policija nedēļas nogalē paziņoja, ka joprojām izmeklē piektdienas uzbrukuma motīvu.Policija atklāja uguni pret 18 gadus veco aizdomās turēto, pirms viņu aizturēja.Zviedrijas mediji ziņo, ka aizdomās turētais jau iepriekš ir bijis notiesāts par uzbrukumu. Viņam bija ķivere un zobens, kas atgādina 2015. gada uzbrukumu skolai Trolhetanā, kur 21 gadu vecs vīrietis ar zobenu nogalināja trīs cilvēkus rasistiski motivētā uzbrukumā. Toreiz uzbrucējs bija uzvilcis melnas drēbes, Dārta Veidera masku un 2. pasaules kara laika vācu ķiveri.2025. gada februārī 35 gadus vecs vīrietis pieaugušo izglītības centrā Erebrū nogalināja desmit cilvēkus.2022. gada martā 18 gadus vecs skolēns Malmes vidusskolā nodūra divus skolotājus.

Zviedrija

Abroad

Zviedrija izveidos komisiju, lai meklētu veidus, kā novērst uzbrukumus skolās, pirmdien paziņoja valdība pēc tam, kad vidusskolā uzbrucējs ar zobenu nogalināja 17 gadus vecu meiteni un ievainoja trīs cilvēkus. Piektdien...

Pēc tam, kad Zviedrijā uzbrucējs ar zobenu nogalinājis 17 gadus vecu skolnieci, meklēs veidus kā novērst uzbrukumus skolās

LETA

Similar news

Loading...