Jaunā vērtēšanas sistēma skolās neapmierina audzēkņus

Līdz ar mācību gada
beigām Izglītības un zinātnes ministrija izvērtējusi jauno vērtēšanas kārtību
skolās. Lai arī reformas mērķis bija veicināt dziļāku mācīšanos, skolēni un
vecāki pauž bažas un neapmierinātību ar esošo sistēmu, vēsta 360 Ziņas.

Aizvadītais mācību
gads bija pirmais, kurā visās Latvijas skolās tika ieviesta jauna vērtēšanas
pieeja. Līdzās summatīvajam vērtējumam jeb gala atzīmei, skolēni saņēma arī
formatīvo vērtējumu – atgriezenisko saiti par prasmēm mācību procesā.
Izglītības ministrija uzsver, ka šī pieeja sekmē motivāciju mācīties, tomēr ne
visi iesaistītie to vērtē pozitīvi.

“Protams, ka
procentuāli salīdzinoši liela daļa skolēnu arī norāda, ka viņus satrauc tas, ka
nevar labot katru vērtējumu, tas viņiem rada stresu. Tāpat arī 92% uzskata, ka
būtu jābūt iespējai biežāk labot vērtējumu nekā vienu reizi mācību gada
noslēgumā,” atklāja VIAA Izglītības satura departamenta direktore Diāna
Šavalgina.

Lai uzlabotu gala
vērtējumu, skolēniem bija iespēja rakstīt kombinēto pārbaudes darbu, taču
daudzi šo iespēju neizmantoja – tas prasa zināšanas par visu mācību gada vielu.
Izskanējis arī priekšlikums nākotnē pamatizglītības standartu papildināt ar
iespēju labot atzīmes biežāk.

Šajā mācību gadā
skolotājiem pirmo reizi tika dota iespēja piemērot tā dēvēto svērto vērtējumu –
piešķirot noteiktiem darbiem lielāku ietekmi uz gala atzīmi. Taču praksē šo
iespēju daudzi pedagogi nav izmantojuši.

“Skolotājiem ir
jāvienojas arī par pārbaudes darbu veidošanu. Tātad, kas ir kvalitatīvs
pārbaudes darbs. Tas, protams, prasa papildus laiku, papildus resursus, cilvēka
resursus. Un, ņemot vērā, ka skolotāji it sevišķi mācību gada beigās ir
noguruši, emocionālā izdegšana – nu, skolotāji ir jāstiprina,” uzsvēra Ogres
Kalna pamatskolas direktore Ilze Butevica.

Lai atvieglotu
skolotāju darbu un veicinātu reformas ieviešanu, Izglītības ministrija apsver
iespēju piedāvāt pārbaudes darbu paraugus un turpināt informēt skolēnus,
vecākus un pedagogus par jauno vērtēšanas sistēmu.

Izglītība

Skolēni

Skolotāji

Izglītības un zinātnes ministrija

360 Ziņas

Līdz ar mācību gada beigām Izglītības un zinātnes ministrija izvērtējusi jauno vērtēšanas kārtību skolās. Lai arī reformas mērķis bija veicināt dziļāku mācīšanos, skolēni un vecāki pauž bažas un neapmierinātību ar...

Jaunā vērtēšanas sistēma skolās raisa neapmierinātību – skolēni prasa iespēju labot atzīmes biežāk

1188.lv

Tev varētu patikt

Ielādējam...

Ielādējam...