Veselīgu interneta
lietošanas paradumu pamatos ir piemērs ģimenē, uzskata Mellenbergu ģimene, kas
dalījās ar saviem ieteikumiem un paradumiem, kā ar interneta pasauli
iepazīstina savus bērnus – Franci un Matildi. Vienlaikus viņi atzīst, ka ir
brīži, kad tieši ekrāna laiks var būt glābiņš, kad nepieciešams kāds brīvs
brīdis. Tieši tādēļ ir svarīgi bērniem par drošību internetā sākt mācīt
tiklīdz, kā viņi paši sāk patstāvīgi izmantot ierīces.

<h3>Satura radīšana
nenozīmē nepārtrauktu laika pavadīšanu internetā</h3>

Mellenbergu ģimenē ikdienā internets ierīcēs tiek izmantots samērā
atbildīgi, sekojot līdzi laika patēriņam tajās. Lai gan bieži tiek uzskatīts,
ka satura veidotāji droši vien lielāko dienas daļu pavada lietotnēs, kur
publicē savu saturu, Gustavs stāsta, ka ikdienā, piemēram, Instagram lietotnē
pavada vien aptuveni 15 minūtes, lai paskatītos, kā veicas ievietotajam
saturam. 

Protams, ka nevar izvairīties no bērnu saskarsmes ar
ierīcēm, ir jāspēj izmantot telefona priekšrocības, piemēram, sazināties ar
ģimeni, draugiem. Tādēļ Mellenbergi domā, ka pirmajam telefonam bērniem nebūtu
jābūt ar spēlēm vai iespējām skatīties video internetā, bet gan tādam, lai to
izmantotu savstarpējā saziņā vai izglītojošu platformu lietošanai,
piemēram, <a target="_blank" href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.starfall.StarfallABCs&amp;hl=en_US">Starfall ABCs</a> lietotnē bērni var izklaidējošā veidā apgūt burtus, tikai jāņem
vērā, ka tā ir angļu valodā. 

<h3>Svarīgi, lai
ierobežojumus var pamatot</h3>

Kā svarīgāko faktoru, kas būtu jāierobežo, Mellenbergi min
laiku, kas tiek pavadīts konkrētās lietotnēs. To var izdarīt, piemēram, ar
lietotni <a target="_blank" href="https://families.google.com/intl/lv/familylink/">FamilyLink</a>,
kur var paredzēt laika ierobežojumu gan kopumā telefona izmantošanai, gan
konkrētām lietotnēm, kā arī norādīt, kādos laika posmos bērns nevar telefonu
lietot, piemēram, naktsmiera laikā vai kamēr atrodas skolā. 

Uzsākot ieviest kādus satura patērēšanas ierobežojumus,
vecāki sastapās ar bērnu pretargumentiem, kas savukārt radīja pārliecību, ka
jāsāk ar savu ieradumu maiņu. Piemēram, nolemjot neļaut bērniem skatīties
video, meita ir pajautājusi – bet kāpēc tad jūs paši skatāties? Uz šādu kritiku
ir jāatbild, lai parādītu, ka noteikumi ģimenē tiek ieviesti pamatoti. Protams,
ja vecākam ir ierīce jāizmanto, lai atrisinātu darba jautājumus, to nevar
salīdzināt ar bērna vēlmi paspēlēt spēles. Tomēr, ja visi ģimenē nolemj, ka pie
vakariņu galda telefonos neskatīsies, tad šim noteikumam būtu jāattiecas uz
visu ģimeni un iespējams, savi paradumi būs jāmaina arī pašiem vecākiem. 

<h3>Jāsāk ar savu
paradumu pārskatīšanu</h3>

Gustavs kā piemēru min to, ka savam telefona ekrānā ir
uzlicis atgādinājumu – būt klātesošam ar ģimeni. Tas palīdz tajos brīžos, kad
atgriežoties mājās, roka pati stiepjas pēc telefona. Ieskatoties tajā, saņem
nelielu atgādinājumu, kas var nostrādāt, lai pārdomātu un nofokusētos uz dzīvi
mājās. Šādu atgādinājumu vari izveidot pats sev, piemēram, ar <a target="_blank" href="https://www.canva.com/">Canva</a> lietotni vēlamajam fona attēlam
pievienojot attiecīgu tekstu, kas ļaus atcerēties savu apņemšanos neskatīties
telefonā. 

Tomēr svarīgi ir saglabāt līdzsvaru, piemēram, dažreiz var
savu iemīļoto seriālu noskatīties kopā ar bērniem. Kā smejas Baiba, bērni
seriāla “Friends” sākuma mūziku atpazīst pēc pirmajām taktīm. Savukārt brīžos,
kad bērni saka, ka vieniem pašiem spēlēt paslēpes ir garlaicīgi, tad tā ir gana
laba motivācija, lai uz kādu brīdi plānotos darbus pie datora atliktu. 

<h3>Droša satura
patērēšana ir vecāku atbildība</h3>

Kamēr bērni internetu izmanto tikai vecāku klātbūtnē, par
atbilstošu saturu var tik daudz neuztraukties. Lai to labāk kontrolētu,
Mellenbergi iesaka izvēlēties platformas, kur var regulēt kādu saturu bērns
redzēs. Savukārt lietotnes, kas piedāvā saturu, balstoties uz algoritmu un ļauj
bērnam pašam izvēlēties nākamo un nākamo satura vienību, labāk neizvēlēties, jo
visbiežāk tas drīzāk veicinās neaktīvu satura patēriņu pašplūsmā. Piemēram,
Mellenbergu ģimenē bērni biežāk skatās oficiālu straumēšanas servisu, piemēram,
Tet TV+ vai Netflix piedāvāto saturu,
un tikai retos gadījumos – Youtube.
Šāds lēmums ģimenē ir pieņemts tādēļ, ka pašu lietotāju radītu saturu ir grūti
kontrolēt un vecāki nevar būt pārliecināti par tā kvalitāti. 

Savukārt, lai bērns pats labāk izprastu droša interneta
lietošanas pamatprincipus, Mellenbergi uzsver, ka svarīgs ir arī izklaidējošais
saturs. Jo bērnu visticamāk neuzrunās tikai strikti noteikumi vai vecāku
stāstītais par draudiem internetā. Sarunas par drošību internetā var veicināt,
piemēram, <a target="_blank" href="https://digitaladrosiba.lv/skolina.html">Tet Drošības
skoliņa</a>, kurā pieejama arī video sērija “Ričijs Rū un internets”. Aizraujošos
video bērnu iemīļotais lācēns Ričijs Rū dziesmās izstāsta svarīgus drošības
pamatprincipus, savukārt pēc tam kopā ar vecākiem var izpildīt papildu
uzdevumus, lai šīs zināšanas nostiprinātu un pārrunātu.

Bērnu drošība

Drošība internetā

Tehnoloģijas

"Tet"

Vecāki

Bērni

Veselīgu interneta lietošanas paradumu pamatos ir piemērs ģimenē, uzskata Mellenbergu ģimene, kas dalījās ar saviem ieteikumiem un paradumiem, kā ar interneta pasauli iepazīstina savus bērnus – Franci un Matildi. Vienlaikus...

Vecāku piemērs ir noteicošais veselīgiem interneta lietošanas paradumiem ģimenē

1188.lv

Tev varētu patikt

Ielādējam...