Šodien Ministru kabinetā apstiprināti noteikumi, kas noteic
kārtību, kādā jāīsteno attālinātās mācības, lai tās būtu efektīva, kvalitatīva,
pilnvērtīga un iekļaujoša klātienes mācību procesa sastāvdaļa, informē Izglītības
un zinātnes ministrija.Noteikumos noteikts procentuāli maksimālais attālinātajās
mācībās īstenojamais mācību stundu skaits vienā mācību priekšmetā, kursā vai
modulī un mācību gadā kopumā. Piemēram, vispārējā izglītībā - orientējoši līdz
divām dienām mēnesī 4.-6. klasei, līdz trim dienām mēnesī 7.-9. klasei, līdz
četrām dienām mēnesī - vidējās izglītības pakāpē.Attālinātās mācības varēs organizēt visās Latvijas
izglītības iestādēs un izglītības pakāpēs, taču noteikumos paredzētas izņēmuma situācijas,
kurās attālinātās mācības nenotiek:<ul><li>pirmsskolas izglītības pakāpē;</li><li>1. un 2. klases izglītojamiem, tai skaitā profesionālās
ievirzes izglītības programmās;</li><li>speciālās pamatizglītības programmās izglītojamiem ar
garīgās attīstības traucējumiem un speciālās pamatizglītības programmās
izglītojamiem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem
attīstības traucējumiem;</li><li>izglītības programmās, kas tiek īstenotas ieslodzījuma
vietās un sociālās korekcijas izglītības iestādēs;</li><li>medicīniskās izglītības praktiskās un klīniskās mācības
veselības aprūpes jomā reglamentētajās profesijās un specialitātēs.</li></ul>Neformālajā izglītībā (tai skaitā interešu izglītībā)
attālinātās mācības var organizēt un īstenot atbilstoši attiecīgās izglītības
programmas īstenotāja noteiktajai kārtībai.Pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpē attālinātās
mācības kā sastāvdaļu izglītības programmas apguvei klātienes formā pieļaujams
īstenot šādā apjomā:<ul><li>3. klasei - līdz 5% no plānotā mācību stundu skaita mācību
priekšmetos mācību gadā;</li><li>4. līdz 6. klasei - līdz 10% no plānotā mācību stundu
skaita mācību priekšmetos mācību gadā;</li><li>7. līdz 9. klasei - līdz 15% no plānotā mācību stundu
skaita mācību priekšmetos mācību gadā;</li><li>10. līdz 12. klasei - līdz 20% no plānotā mācību stundu
skaita mācību priekšmetos (kursos) mācību gadā;</li><li>profesionālās pamatizglītības programmās - līdz 5% no
plānotā kopīgo stundu skaita programmā gadā, ieskaitot moduļu praktisko daļu,
prakses moduli vai kvalifikācijas praksi;</li><li>profesionālās ievirzes izglītības programmās - līdz 5% no
plānotā kopīgo stundu skaita programmā;</li><li>profesionālās vidējās izglītības programmās un
arodizglītības programmās - līdz 20% no plānotā kopīgo stundu skaita programmā,
ieskaitot moduļu praktisko daļu, prakses moduli vai kvalifikācijas praksi;</li><li>profesionālās tālākizglītības programmās - līdz 20% no
plānotā kopīgo stundu skaita programmā, ieskaitot moduļu praktisko daļu,
prakses moduli vai kvalifikācijas praksi;</li><li>profesionālās pilnveides izglītības programmās - līdz 30%
no plānotā kopīgo stundu skaita programmā;</li></ul>Augstākās izglītības pakāpē pilna un nepilna laika studijās
attālinātās mācības var īstenot līdz 50% no attiecīgās studiju programmas
īstenošanai noteiktā kontaktstundu skaita, kas norādīts izglītības iestādes
apstiprinātajā studiju programmas plānā.Attālinātās mācības visu pakāpju izglītības iestādes
iepazina jau 2020.gada pavasarī kā risinājumu, kas padarīja iespējamu mācību
procesu epidemioloģiskās krīzes un ārkārtējas situācijas apstākļos. Lai gan
joprojām mūsu realitāti nosaka Covid-19 pandēmija un ārkārtējā situācija,
jāuzsver, ka nākotnē - atsākoties ierastajam klātienes mācību procesam -
attālinātās mācības nepazudīs no izglītības iestāžu ikdienas, bet kļūs par
klātienes mācību sastāvdaļu.Saskaņā ar attālināto mācību definīciju, tās notiek, fiziski
neatrodoties vienā telpā vai mācību vietā kopā ar pedagogu. Attālinātajās
mācībās var izmantot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, bet tas nav obligāti.
Atkarībā no attālināto mācību mērķa un iespējām, tās var notikt kā, piemēram,
individuāls vai grupu darbs, konsultācijas vai projekta darbs un risināties
dažādās vietās: <ul><li>bibliotēkās, </li><li>laboratorijās, </li><li>pētniecības iestādēs, </li><li>muzejos, </li><li>dabā, </li><li>mājās u.c.</li></ul>Attālinātās mācīšanās elementu iekļaušana ikdienas klātienes
mācībās sekmē atbildības nodošanu par mācībām pašiem izglītojamiem
(personalizācija), stiprina pašvadītas mācīšanās iemaņas, digitālo pratību,
kritisko domāšanu, kā arī problēmrisināšanas un sadarbības caurviju prasmes. Pētnieki arī secinājuši, ka attālināto mācību elementi uzlabo adaptācijas
spējas darbam dažādās situācijās, līdz ar to - mazina spriedzi un apjukumu
krīzes laikā. 













































Izglītības iestādēm jāizvērtē savas iespējas īstenot attālinātās
mācības attiecīgajā izglītības pakāpē. Noteikumu projekts paredz ievērot katras
izglītības iestādes patstāvību un unikalitāti, paredzot izglītības iestādei
izvēles tiesības patstāvīgi pieņemt lēmumu par detalizētāku attālināto mācību
organizēšanas kārtību. Tāpat noteikumos paredzēts, ka izglītības iestādei, kas
nolēmusi izmantot attālināto mācību formu, stundu sarakstā ir: <ul><li>jānorāda
attālināto mācību ietvaros plānotās stundas (nodarbības); </li><li>jāapzina un
jānodrošina tiešsaistes mācīšanās tehniskā vide - ja attālinātās mācības
plānots īstenot, izmantojot informācijas tehnoloģijas; </li><li>jāapzina, vai
izglītojamiem ir pieejami tehniskie līdzekļi attālināto mācību procesa
nodrošināšanai; </li><li>jānosaka rīcība gadījumā, ja izglītojamā dalība attālinātajās
mācībās nav iespējama vai ir traucēta tehnisku iemeslu dēļ un jāievēro citi
nosacījumi.</li></ul>Daudzi gan izvēlas mācīties attālināti, neatkarīgi no Covid-19. Zemāk noskaties, kā Olgas Kambalas meitai sokas, mācoties attālināti!

Koronavīruss

Aktuāli

Šodien Ministru kabinetā apstiprināti noteikumi, kas noteic kārtību, kādā jāīsteno attālinātās mācības, lai tās būtu efektīva, kvalitatīva, pilnvērtīga un iekļaujoša klātienes mācību procesa sastāvdaļa, informē Izglītības un zinātnes ministrija. Noteikumos...

Apstiprināti noteikumi attālināto mācību organizēšanai un norisei

Tev varētu patikt

Ielādējam...

Ielādējam...